| 日文名 | 大阪日本語アカデミー |
| 编号 | B810 |
| 地址 | 大阪府大阪市平野区长吉长原西2-2-12 |
| 电话 | 06-6707-2227 |
| 传真 | 06-4303-3338 |
| 公交路线 | 从大阪市营地下铁谷町线【出户站】步行3分钟 |
| 网址 | http://oja.jp/ |
| 电子邮件 | contact@oja.jp |
| 学校性质 | 有限公司 |
| 日语教育开始时间 | 2012年10月1日 |
| 认定期间 | 2012年10月1日
～2021年9月30日 |
| 代表人 | 新田 悟朗 |
| 校长 | 新田 悟朗 |
| 教师数量 | 27 名（其中专职：8 名） |
| 学生容量 | 244名 (二部制) |
| 在学校教育法中的所属归类 | 无 |
| 学生宿舍 | 有 32,000 〜 38,000日元( |
| 入学资格 | 拥有12年以上学历者及同等学力者 |
| 入学考核方法 | 文件考核、本人面试、其他 |
现有学生人数（截至2020年7月現在）
| 留学生主要的出身国家・地区 |
中国
24 |
韩国
0 |
台湾
0 |
越南
58 |
尼泊尔
24 |
泰国
0 |
缅甸
4 |
蒙古
0 |
印度尼西亚
8 |
斯里兰卡
0 |
|---|
瑞典
0 |
马来西亚
0 |
美国
0 |
印度
4 |
法国
0 |
俄罗斯
0 |
菲律宾
0 |
沙特阿拉伯
0 |
意大利
0 |
西班牙
0 |
英国
0 |
加拿大
0 |
孟加拉国
2 |
柬埔寨
0 |
新加坡
0 |
瑞士
0 |
德国
0 |
澳大利亚
0 |
其他
9 |
合计
133
|
| 其他在留资格学生（留学资格以外的在籍学生）： |
0 |
|
认定课程设置
| 认定课程 |
目的 |
学习时长 |
上课时间
（课时） |
教课周数
（周） |
入学时间
（月） |
交纳费用(日元) |
|---|
| 考核费 |
入学金 |
学费 |
其他 |
合计 | | 升学二年课程 |
升学 |
2年 |
1520 |
76 |
4 |
30000 |
50000 |
1336000 |
24000 |
1440000 |
| 升学一年九个月课程 |
升学 |
1年9个月 |
1340 |
67 |
7 |
30000 |
50000 |
1169000 |
21000 |
1270000 |
| 升学一年六个月课程 |
升学 |
1年半 |
1140 |
57 |
10 |
30000 |
50000 |
1002000 |
18000 |
1100000 |
| 升学一年三个月课程 |
升学 |
1年3个月 |
960 |
48 |
1 |
30000 |
50000 |
835000 |
15000 |
930000 |
| 升学一年课程 |
升学 |
1年 |
760 |
38 |
4 |
30000 |
50000 |
668000 |
12000 |
760000 |
| 一般一年课程 |
一般 |
1年 |
760 |
38 |
4 |
30000 |
50000 |
668000 |
12000 |
760000 |
|
| 其他课程 | |
2019年度日本语能力试验应考情况（第1次与第2次考试合计）
|
N1 |
N2 |
N3 |
N4 |
N5 |
合计 |
| 应考者 |
20 |
68 |
104 |
9 |
0 |
201 |
| 合格者 |
3 |
20 |
50 |
4 |
0 |
77 |
|
2019年度日本留学试验应考情况(EJU)
| 第1次 （6月实施） |
第2次 （11月实施） |
| 日语 |
理科•综合科目•数学 |
日语 |
理科•综合科目•数学 |
| 文科 |
理科 |
文科 |
理科 |
| 应考者 |
得分219分
以上者 |
应験者 |
得分100分
以上者 |
应験者 |
得分100分
以上者 |
应験者 |
得分219分
以上者 |
应験者 |
得分100分
以上者 |
应験者 |
得分100分
以上者 |
| 0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
| 2019年度升学人数72 |
| 大学院 |
大学 |
短期大学 |
高等专门学校 |
专修学校
（专门课程） |
各种学校 |
其他 |
| 4 |
11 |
0 |
0 |
43 |
0 |
0 |
|
| 特色教育 |
| 1 |
量身定制与语言水平相符的课程以及就业辅导。 |
| 2 |
超过400社的贸易公司和支持企业作为后援会为留学生的社会、文化活动和就职（打工）活动提供保障。 |
| 3 |
学校附近有专门的学生宿舍!自行车免费提供!生活指导老师随时与学生进行交流。 |
|
